Сайт продается

Цена: 550$

Обращатся : [email protected]

Композитор и поэт Игорь мизрах рассказал, кого он видит во главе Украины

Композитор и поэт Игорь мизрах рассказал, кого он видит во главе Украины

Кандидат экономических наук с гитарой? Юрист, который поет на сцене? Ректор, который успешен не только как исполнитель, но и продюсер? И при этом всем – это один человек. И зовут такого человека Игорь Мизрах. Человек-оркестр? Более, чем… Мизрах реализовал себя не только как успешного предпринимателя, но и как политического консультанта, юриста-эксперта, экономиста международного уровня, педагога. А для души – и как музыканта, вокалиста, композитора и поэта. Творчество для Игоря Мизраха – та нить, которая его связывает с душой жизни.

Такие творческие люди, которые умеют реализовать себя и в коммерческом плане – явление крайне нечастое. Обычно в одном человеке находит себя только одно какое-то направление, творчество или бизнес. Игорь Мизрах смог, у него получилось. И этот опыт он передал как своим студентам, так и передает сейчас своим последователям.

Мечта Игоря Мизраха – создать школу, в которой воспитывались всесторонние кадры, те, кто завтра станет настоящими управленцами, эффективными менеджерами, но при этом они бы были творческими, креативными личностями, а не обезличенными директорами.

Потребности быстрого экономического обновления хозяйства страны, роста информатизации общества, необходимость использования передовых научных технологий ставят перед высшей школой ряд задач, среди которых основное место занимает проблема развития творческих индивидуальных способностей личности. Личность каждого человека всегда является сложным и уникальным образованием, постоянно развивается.

- Творческие способности формируются в течение всей жизни человека. Организуя развитие творческих способностей человека, следует исходить из известных психолого-педагогических положений о том, что способности личности проявляются и формируются в деятельности; личность может приобрести навыки творчества даже в очень раннем возрасте; развитие личности не происходит из-за пассивного созерцания ней учебного процесса; основным стимулом развития способностей личности, в том числе и творческих, есть интерес, - говорит Игорь Мизрах. - Одним из принципов достижения успеха является использование своих творческих способностей. Творческая личность должна периодически принимать кардинальные решения, позволяющие им переходить на новый уровень своего положения, как общественного, так и политического. Человек в своей жизни должен сделать что-то, что до него еще никто не делал. Тогда оправдано его жизнь в этом мире. К каждому дню жизни надо относиться так, как будто он последний.

Развитие всегда идет от малого к большему, от частного к общему, от хаоса к порядку. В жизни все стремятся к интеграции или целостности. Если искать источники творческих сил, то необходимо проследить процессы развития от идей к мнению, до самого их начала, когда они рождаются в состоянии покоя. Человеческое развитие базируется на изменении покоя и активности. Творческие способности возникают при раскрепощении, саморасслаблении и самораскрытии человека. Мы чувствуем себя хорошо только тогда, когда чувствуем прогресс в любой области своей жизни.

Творческое мышление и способности являются результатом гибкого применения нескольких функций интеллекта. При использовании творческого подхода много функциональных отделов головного мозга активизируются, передают друг другу информацию. Такое гибкое использование интеллекта является обязательным условием творческого мышления.

Творческие способности помогают менять наше отношение к различным поворотам судьбы. Развивая в себе творческое начало, мы можем сами сформировать свое будущее или эффективно на него повлиять. При этом следует помнить, что творческим решением является то, что для нас новым, но при этом оно не обязательно должно быть первым.

Анализ научных работ по проблеме особенностей личности, свидетельствует, что основными ее свойствами является направленный интерес к определенной области; сосредоточение на творческой работе, направленность на выбранное направление деятельности; большая работоспособность подчиненность творчества духовной мотивации; устойчивость, упрямство; увлечение работой; стремление к оригинальности, к новому, отрицание привычного, а также высокий уровень знаний, умений анализировать явления, сравнивать их, стойкий интерес к определенной работе, сравнительно быстрое и легкое усвоение теоретических и практических знаний в этой области, систематичность и самостоятельность в работе.

Творческая личность - это человек, которому свойственны особенности и черты характера, характеризующие степень их соответствия требованиям определенного вида учебно-творческой деятельности и обуславливающих уровень результативности этой деятельности.

Фундаментальная гуманитарная наука акмеология, которая изучает факторы, способствующие достижению вершин успеха и высочайшего мастерства в любом виде человеческой деятельности, исследует стратегии и технологии самодвижения личности к вершинам производительности в каждом из видов творческой работы. То есть, методы обучения и воспитания молодой личности, основанные на акмеологическом подходе, будут способствовать раскрытию творческого потенциала молодого человека. Именно такой подход и отставивает Игорь Мизрах как базисный для украинского образования и науки!